歪果仁眼里,中国人做数学已超神

看着老外背99乘法表,有种驯服大型野生动物的快感…

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哒哒良品 发表于 2016-07-20 17:00:28

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本文系哒哒原创栏目《哒哒良品》出品,每天下午任性上线。脱掉严肃外套,我们给你最有趣的阅读体验!

估计你们都看到这个新闻了↓英国要引入中国数学教学方法,包括《一课一练》和乘法表……

在普通歪果仁眼里,中国人的数学能力,早已超神

这个大新闻是英国教育部闹出来的,他们预计在未来4年投入4亿人民币,一定要改变英国人数学差的现状……

之所以这么做,和去年BBC的纪录片《我们的孩子够坚强吗》有关。

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事情很简单,一所还不错的英国地方中学,邀请了几位中国上海的老师去实行为期两周的教学实验,用中式方法教学,用中式的思维管理学生。

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两周后公布这个班级和其他班级平均分的差别,中国老师三科全胜。

你们感受一下英国班班主任的心理活动……

一开始还是微笑的。

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中国学生的成绩是67.74分,满分100。(讲真,这个分数在中国足以让这个班的班主任下岗了,这是不是一定程度上说明了外国学生的资质呢?一个猜想,不一定对。)

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这里这个老师就开始不安了……(卧槽60以上!这个分数好高好可怕,宝宝有点方)

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英国班的孩子分数是54.84,和中国班差了13分……这是什么概念!四舍五入就是一个亿啊!

这位老师默默捂脸了……

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(讲真,你们这是没遇到江苏老师,如果葛军大神亲临,不列颠的园丁们估计得哭得跪下去……)

但是我们的问题在于:欧美人民(去除俄罗斯和德国,原因你懂的)的数学,真的有那么差吗?还得求助于中国老师伸出援手?

答案是:真的……

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你们一定还记得英国首相卡梅伦在电视上被媒体询问乘法表后尴尬的避而不谈的情景……

哦其实当年的英国教育部长被问11乘以12等于多少的时候也避而不谈了……

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毕竟,99乘法表已经精妙到需要哈佛教授专门上电视节目讲解的程度了……

去年四川卫视搞了个街头调查,随机询问街头上出现的老外们个位数乘法,答对的人也是寥寥可数……

法国妹子直接卡壳承认自己数学很差(差得有点离谱啊喂)

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这个大哥还有特别的计算方法,因为5678,所以7、8相乘等于56……

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这个看上去稳重的大叔,还是不错的,至少答出了接近的数值……

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这个就直接懵逼了……看那高挑的眉毛……

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没来中国的老美们同样生活在水深火热之中,超市里经常出现神奇的打折促销活动……

一本3欧元,3本12欧啦……等等这好像是欧洲吧!

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原价30刀,五折竟然只要10刀,买买买!!!不买不是中国人!!!

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一个3刀,2个8刀,黑心商家害人不浅……

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不同的商家,同样的骗钱套路。一个2刀,2个4.5刀……

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原价5.18刀,8折5.35刀……可以,这很美国……

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为什么外国人的基础运算会这么弱鸡呢?原因很简单,主要是教学思维上的区别。

西方教育更偏重启发式的教学,所以教学过程更直观形象,遇到抽象思维为主的数学,就比较蛋疼了……

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以乘法为例,西方基础教育教乘法时是这样的↓

比如21乘以13,首先在右边从上到下画“2”根和“1”根斜线。(也就是21啦)

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然后在左边画“1”根和“3”根斜线,代表13,此时两边的斜线有相交点了。

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接下来就是数一数每一排都是几个相交点,就能得出分别是273……

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然而我们中国的教法是列式计算,效率不知道高到哪里去了。一旦习惯了列式的逻辑,心算也是信手拈来全不费工夫……

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所以……美国的大学期末周,在美国匿名吐槽应用上出现了这样的状态↓心疼在后排心惊胆战的歪国友人……

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亚裔学生数学之强悍,欧美学生数学之弱鸡,甚至引起了大学教授的担忧……

这个叫Clifford F. Mass的教授,是美国华盛顿大学的气象学老师(对,华盛顿是美国首都)。

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他给自己的本科新生做了一套数学卷检测他们的水平,这些学生可全是读理科的……

测试结果如下:

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202个大学新生,第一题1÷0.1-10只有74%的人答对……

第二题2的三次方,也就是2×2×2,居然还有9%的人答错……9%什么概念,四舍五入就是十分之一的人啊!你们这可是大学!

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第三题64的二分之一次方,也就是对64开根号,错的人更多了……只有64%的人答对。

第一大题最后一题,231÷7等于33,接近一半的人答错了……

教授在考试总结中表达了他的崩溃之情(是的,都通过字面意思很好的传达出来了……)

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老美你们需不需要中国人民支援你们进行四化建设……哒哒君我虽然高考数学也不怎么样,但是这张卷子也是有把握拿满分的……这TM就是中国初中or高一水平的卷子吧ORZZZ

这个教授把考试分析和自己的忧虑发到了自己博客里,你们感受一下老美们在这个结果下面的讨论。

很神奇的,基本在群嘲中式教育……

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原来我大天朝留学生在歪果仁眼里就是只擅长死记硬背的应试机器呢(手动微笑)

请你们继续保持这种印象,有生之年中国人民一定能到老美去批发99乘法表不锈钢文具盒……

中西教育各有自己的优点,咱们就不能结合着来么?

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